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走進(jìn)成都(我與一座城)

彭家河
2020年06月15日07:41 | 來源:人民網(wǎng)-《人民日?qǐng)?bào)》
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  1997年春,我第一次到成都,是參加四川師范大學(xué)自考畢業(yè)論文答辯。在同鄉(xiāng)帶領(lǐng)下我去了杜甫草堂。其時(shí),杜甫草堂遠(yuǎn)在荒郊,游客稀少。游玩的細(xì)節(jié)早已模糊,卻記得我們?cè)谝槐居慰土粞圆旧蠈懴隆懊┪萑巳ピ娮髦鳎萏梦襾盹L(fēng)開門”的字句。幾日里,我們還去了槐花初放的獅子山、人頭攢動(dòng)的地下商場和芳草萋萋的天府廣場。離開成都前,我在川師大校園里買了本論文集,在扉頁寫了句“錦城雖云樂,還須早還鄉(xiāng)”。然后,便在客車顛簸中回到偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村小學(xué)繼續(xù)教書。

  后來,我考調(diào)到縣城,結(jié)束了七年教師生涯。三十歲出頭時(shí),我跟兩位同事到成都參加公招考試。其中一位同事考進(jìn)了成都,我們很是羨慕。從此,我開始利用工作之余的時(shí)間靜心寫作。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),有省級(jí)機(jī)關(guān)需要能寫公文又熱愛文學(xué)的人,就這樣我幸運(yùn)地調(diào)到了成都——我與成都終究有緣。

  剛到成都生活時(shí),天天都在街上走,對(duì)這座城市充滿新奇。想到可能要在這里生活幾十年,那真得好好地融入這個(gè)陌生的城市才行。我像記憶鄉(xiāng)下老家那些田地、河溝、山埡的名字一樣,開始細(xì)心觀察并牢記成都的建筑、街巷以及歷史掌故。

  那時(shí),每天一早,我就換上運(yùn)動(dòng)鞋,從成華區(qū)人民北路步行到萬福橋,接著左轉(zhuǎn)沿府河前行,經(jīng)過星輝橋、北門大橋、活水公園、太升橋、武成門橋,然后右拐穿過幾個(gè)小巷抵達(dá)單位。單位的小院曾是熊克武的公館。小院南面的學(xué)校原叫志誠法政學(xué)堂。街對(duì)面是清代名將岳鐘琪的故居,街名也因此叫岳府街。有時(shí),我也跟那些老市民們一起晨跑、吊單杠,體驗(yàn)成都的日常生活。我還下載了叫車軟件,一到周末便抱著體驗(yàn)生活的想法客串司機(jī),不花油費(fèi)就摸清了成都的東南西北。

  后來,女兒轉(zhuǎn)到成都上學(xué),學(xué)校在錦江區(qū)。每天早上,從出租屋把女兒送到學(xué)校后,離上班時(shí)間還有一個(gè)小時(shí),我便從女兒學(xué)校步行到單位,每天穿行不同的巷子,尋找每一條街巷的名勝舊事,比如玄奘年滿二十歲受具足戒的大慈寺,石達(dá)開就義的科甲巷,名聲在外的春熙路,后來紅遍網(wǎng)絡(luò)的太古里……冬去春來,終于把錦江區(qū)的街巷走了個(gè)遍,也留下了很多關(guān)于它們的生動(dòng)記憶。

  再后來,我在駟馬橋邊羊子山路買了房。羊子山土臺(tái),據(jù)說是古蜀國所建的祭壇。那時(shí)地鐵3號(hào)線剛剛開通,每天早上七點(diǎn),我便帶著女兒趕乘地鐵。一上地鐵,我就背誦那些陌生的站名,對(duì)應(yīng)地面上的街道、樓宇和曾經(jīng)的故事,同時(shí)細(xì)心觀察地鐵上人們的穿著打扮、言行舉止以及表情神態(tài),枯燥的行程因此變得充實(shí)。

  地鐵7號(hào)線開通后,出門換乘方便了不少。然而女兒已經(jīng)小學(xué)畢業(yè),初中學(xué)校在武侯區(qū),著名的武侯祠就離學(xué)校不遠(yuǎn)。學(xué)校離家有十多公里,我們只得在學(xué)校附近租了間小房,每天早晚接送。早上七點(diǎn)女兒進(jìn)入校門后,離我上班時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)。咋辦?走!成華區(qū)走了,錦江區(qū)走了,武侯區(qū)接著走!

  從廣福橋向北,穿過榕樹遮蔽而成的綠色隧道武侯祠橫街,正對(duì)著的就是古柏森森的武侯祠。旁邊是古巷錦里。巷子里,早起的攤主正在準(zhǔn)備糖油果子和傷心涼粉,三五個(gè)工人在清洗青石街道,等待南來北往的游客……古舊的街道,熟悉的煙火,讓人猜想古時(shí)的早市或許就是如此。

  我每天換一條路線行走,一次次在陌生的街頭偶遇早年看到過的詞語和故事,自己仿佛也是歷史的劇中人。黌門里、洗面橋、衣冠廟、萬里橋、玉林路……遠(yuǎn)去的、當(dāng)下的,悠久而鮮活的成都故事?lián)涿娑鴣怼|Z門即為校門,身入黌門,便是天子門生。黌門街因在清代陜甘總督楊遇春舊居興辦存古學(xué)堂而得名,存古學(xué)堂后改為四川國學(xué)館,并入國立四川大學(xué),后幾次易名,至今仍是莘莘學(xué)子求學(xué)之地。洗面橋邊的雕塑,再現(xiàn)著劉備到衣冠廟祭拜戰(zhàn)死沙場的關(guān)羽時(shí)在此洗面沐浴的傳說。北行不遠(yuǎn),街口有巨船形建筑,碑刻說當(dāng)年費(fèi)祎出使東吳,諸葛亮在南河橋頭餞行,費(fèi)祎嘆曰“萬里之路,始于此橋”,從此老南門橋便稱萬里橋。江邊,粗大的黃葛樹結(jié)出一串串紅紅的果實(shí),草木葳蕤的錦江綠道上,有晨跑者不時(shí)經(jīng)過。

  走!人生旅途一直走下去,就是勝利,F(xiàn)在,我每天要給女兒煮早飯,下班還要到學(xué)校接她。躺在出租房客廳的行軍床上,想著兩年后女兒就要上高中了,那時(shí),名校云集的青羊區(qū)是否也有機(jī)會(huì)讓我每天走一走呢?

  每到周末,我還會(huì)帶著尚未上學(xué)的兒子,也在成都這座城市里走一走,他由此知道了春熙路、天府廣場、寬窄巷子。我的出生地他一次也沒有去過,他自己出生的縣城,估計(jì)也沒有多少記憶。想起同村的那些伙伴,中學(xué)畢業(yè)后外出廣東、福建和江浙等地打工,幾十年難回老家,他們的孩子也在城市上學(xué)、成家,日漸老去的叔伯們有的也隨子女在城市里長住。人生短短數(shù)十年,村民們大部分時(shí)間已經(jīng)生活在城市,他們是農(nóng)村人還是城市人?那些孩子,如何確定他們的家鄉(xiāng)?

  在我看來,生我之地是家鄉(xiāng),養(yǎng)我之地亦是家鄉(xiāng)。那些承載著我們喜怒哀樂的起居之地,保留著個(gè)人豐富記憶的生活之地,就是人生無法拋卻的家鄉(xiāng)。時(shí)代發(fā)展,四海為家已成常事。每居一地,我們都要改變寄居心態(tài),積極融入?yún)⑴c,不做旁觀者,而是做盡心盡力的建設(shè)者。

  吾居之地亦家鄉(xiāng),吾念之地皆故鄉(xiāng)。


  《 人民日?qǐng)?bào) 》( 2020年06月15日 20 版)

(責(zé)編:袁菡苓、高紅霞)

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