西南民族大學(xué)：以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線 構(gòu)建“345”學(xué)生黨員雙向多維培養(yǎng)體系

引言

作為一所流淌著紅色基因、交織著光榮與夢想的民族高校，西南民族大學(xué)始終堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)守“為黨育人、為國育才”的辦學(xué)初心，將加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)祖國統(tǒng)一的特殊辦學(xué)使命和立德樹人根本任務(wù)相結(jié)合、相統(tǒng)一、始終以培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人、促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)為己任，統(tǒng)籌推進(jìn)質(zhì)量黨建、精準(zhǔn)黨建、特色黨建，取得顯著成效。

具體做法

近年來，學(xué)校緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，以理想信念教育為核心，以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線，將黨員發(fā)展、教育管理與人才培養(yǎng)深度融合，有效貫通，構(gòu)建“345”學(xué)生黨員雙向多維培養(yǎng)體系。

“345”學(xué)生黨員雙向多維培養(yǎng)體系中：“雙向”指學(xué)校黨委多層次多方面多途徑教育培養(yǎng)學(xué)生黨員和學(xué)生黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用雙向結(jié)合、雙向作用；“多維”指在學(xué)生黨員發(fā)展選拔教育、綜合培養(yǎng)教育和黨性養(yǎng)成教育三個(gè)層面，以計(jì)分制模式對學(xué)生黨員開展N個(gè)維度的教育培養(yǎng)；“345”指“3答辯、4引領(lǐng)、5培養(yǎng)”工作體系。

3答辯——學(xué)生黨員發(fā)展選拔教育

1、入黨積極分子推優(yōu)答辯。針對已提交入黨申請書，并采取黨員推薦、群團(tuán)組織推優(yōu)等方式產(chǎn)生的人選，由支部委員會(huì)或支部黨員大會(huì)通過答辯程序，考察申請對象各方面綜合表現(xiàn)，重點(diǎn)考察入黨申請人在鑄牢中華民族共同體意識(shí)、維護(hù)和加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)方面的情況和表現(xiàn)。

2、發(fā)展對象推薦答辯。對經(jīng)過一年以上培養(yǎng)教育和考察、基本具備黨員條件的入黨積極分子，在聽取黨小組、培養(yǎng)聯(lián)系人、黨員和群眾意見的基礎(chǔ)上，支部委員會(huì)或支部黨員大會(huì)通過檢查《入黨積極分子、黨員教育手冊》中的“五個(gè)一”培養(yǎng)計(jì)劃完成情況，結(jié)合現(xiàn)場答辯，重點(diǎn)考察入黨積極分子在宗旨意識(shí)、道德品行等方面的綜合表現(xiàn)，形成最后得分和最終排名，報(bào)上級(jí)黨委審批。

3、預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正答辯。預(yù)備黨員預(yù)備期滿提交轉(zhuǎn)正申請后，支部黨員大會(huì)通過綜合考察，結(jié)合預(yù)備期內(nèi)預(yù)備黨員在“五個(gè)一”培養(yǎng)計(jì)劃中的實(shí)施情況和現(xiàn)場答辯，形成能否按期轉(zhuǎn)正的決議，報(bào)上級(jí)黨委審批確定。

4引領(lǐng)——學(xué)生黨員綜合培養(yǎng)教育

1、思想政治引領(lǐng)。學(xué)校以鑄牢中華民族共同體意識(shí)制度體系為牽引，堅(jiān)持不懈在學(xué)生黨員中開展鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育。堅(jiān)持民族團(tuán)結(jié)教育“六進(jìn)”：進(jìn)政治理論學(xué)習(xí)、進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)宿舍、進(jìn)黨校、進(jìn)主題班會(huì)；定期舉辦民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建骨干培訓(xùn)班；推動(dòng)以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主題的校園文化建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生黨員增進(jìn)“五個(gè)認(rèn)同”。

2、人格塑造引領(lǐng)。積極引導(dǎo)學(xué)生黨員在服務(wù)少數(shù)民族和民族地區(qū)中不斷塑造人格，錘煉堅(jiān)強(qiáng)黨性。依托學(xué)�！案裆；ā敝驹刚叻�務(wù)隊(duì)等平臺(tái)積極開展民族地區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)，把鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育貫穿到志愿實(shí)踐全過程，引導(dǎo)廣大學(xué)生黨員自覺做鑄牢中華民族共同體意識(shí)的先行者、推動(dòng)者、捍衛(wèi)者、傳承者。

3、能力提升引領(lǐng)。以思想導(dǎo)航、新生啟航、分類護(hù)航、文化遠(yuǎn)航、優(yōu)秀領(lǐng)航“五航”育人工程為抓手，打造“石榴籽”“格桑花開”“融蓉”等6個(gè)輔導(dǎo)員工作室，建立體育、美育、勞動(dòng)教育三個(gè)中心，依托五大學(xué)生素質(zhì)發(fā)展基地，推動(dòng)學(xué)生黨員綜合素質(zhì)提升。針對學(xué)生黨員特點(diǎn)，探索形成“3+N”“雨露工作室”等少數(shù)民族入黨積極分子培養(yǎng)和黨員發(fā)展、教育管理機(jī)制和平臺(tái)，精準(zhǔn)化實(shí)施能力提升工程。

4、知識(shí)探究引領(lǐng)。積極引導(dǎo)學(xué)生黨員通過課程學(xué)習(xí)、實(shí)踐鍛煉、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練、學(xué)科競賽活動(dòng)等方式，培養(yǎng)學(xué)生黨員學(xué)會(huì)研究學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)新學(xué)習(xí)，不斷提升知識(shí)水平、專業(yè)能力和理論素養(yǎng)，為充分發(fā)揮先鋒模范作用奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

5培養(yǎng)——學(xué)生黨員黨性養(yǎng)成教育

1、擔(dān)任1個(gè)學(xué)生干部。主動(dòng)擔(dān)任學(xué)生干部，積極參與學(xué)生工作和實(shí)踐鍛煉，著力提升個(gè)人綜合素質(zhì)和品行能力。

2、負(fù)責(zé)1個(gè)學(xué)生宿舍。發(fā)揮模范帶頭作用，從內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、學(xué)習(xí)氛圍、人際關(guān)系、安全紀(jì)律等方面入手，積極帶動(dòng)宿舍同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，帶動(dòng)整個(gè)宿舍共同進(jìn)步。

3、服務(wù)1次社會(huì)公益或創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。參加社會(huì)公益活動(dòng)、志愿服務(wù)活動(dòng)或創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，充分發(fā)揮示范帶頭作用。參與活動(dòng)情況納入學(xué)生綜合素質(zhì)測評(píng)和第二課堂成績單。

4、傳播1份正能量。充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，引領(lǐng)帶動(dòng)身邊人聽黨話、跟黨走、勇?lián)��?dāng)、善作為。面對錯(cuò)誤言論和不當(dāng)行為，敢于發(fā)聲亮劍。

5、指導(dǎo)1批新生或新生班級(jí)。以談心談話、主題班會(huì)、一對一幫扶等多種方式在新生群體中普及黨的基本理論，宣傳黨的路線、方針、政策，引導(dǎo)新生從政治上信任黨、情感上熱愛黨、根本上追隨黨。

主要成效

1、基層黨組織組織力不斷提升

在“345”學(xué)生黨員雙向多維培養(yǎng)體系作用下，學(xué)校基層黨組織的組織力進(jìn)一步提升，基層黨支部在鑄牢中華民族共同體意識(shí)、推動(dòng)學(xué)校改革發(fā)展中的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮明顯。學(xué)校2個(gè)黨支部獲評(píng)首批“全國黨建工作樣板支部”、1個(gè)黨組織獲評(píng)首屆“新時(shí)代四川高校十大基層黨組織”。

2、發(fā)展少數(shù)民族黨員工作效力不斷強(qiáng)化

學(xué)校始終把“發(fā)展什么人，發(fā)展成什么樣的人”放在首位，突出政治標(biāo)準(zhǔn)，改進(jìn)培養(yǎng)模式，實(shí)施關(guān)口前移，優(yōu)化發(fā)展模式，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)發(fā)力。著力做好在少數(shù)民族學(xué)生中發(fā)展黨員工作，加大在少數(shù)民族學(xué)生中發(fā)展黨員力度。近3年來，學(xué)校共發(fā)展少數(shù)民族學(xué)生黨員1840人，占發(fā)展黨員總數(shù)的54、6%，其中包括“全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范個(gè)人”艾爾肯江·庫爾班（維吾爾族）、“全國優(yōu)秀共青團(tuán)員”常華仁（壯族）等優(yōu)秀少數(shù)民族黨員。

3、黨員先鋒模范作用不斷凸顯

各族學(xué)生黨員身體力行踐行鑄牢中華民族共同體意識(shí)要求，積極服務(wù)少數(shù)民族和民族地區(qū)。法學(xué)院“雙語彩虹應(yīng)急翻譯隊(duì)”長期為省、市司法實(shí)務(wù)部門提供少數(shù)民族語言翻譯的法律服務(wù)工作；經(jīng)濟(jì)學(xué)院連續(xù)7年組織學(xué)生黨員赴西部十二省區(qū)開展“中國少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展調(diào)研”，調(diào)研民族村鎮(zhèn)400余個(gè)，完成調(diào)研問卷30000余份；畜牧獸醫(yī)學(xué)院連續(xù)多年開展“專業(yè)+語言”雙語科普宣傳活動(dòng)；學(xué)�！案裆；ā敝驹刚叻�務(wù)隊(duì)，扎根海拔3507米的雪域高原，服務(wù)各族學(xué)子3000余名，團(tuán)隊(duì)榮膺“四川青年五四獎(jiǎng)?wù)隆奔�體。

經(jīng)驗(yàn)啟示

1、必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，以理想信念教育為核心，把鑄牢中華民族共同體意識(shí)貫穿黨建工作全領(lǐng)域，融入黨員發(fā)展和教育管理全方位全過程。教育引導(dǎo)各族青年學(xué)生堅(jiān)定理想信念，永遠(yuǎn)聽黨話、跟黨走。

2、必須以立德樹人為根本，堅(jiān)持不懈用社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)知識(shí)教育，引領(lǐng)道德建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生愛國、立志、求真、力行，做社會(huì)主義核心價(jià)值觀的堅(jiān)定信仰者、積極傳播者、模范踐行者。

3、必須以“四個(gè)服務(wù)”為遵循，不忘初心、牢記使命，充分發(fā)揮學(xué)生黨員先鋒模范作用，將青年夢融入中國夢，推動(dòng)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。