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育才造士 四川為提升高校服務(wù)區(qū)域發(fā)展和國家戰(zhàn)略能力貢獻(xiàn)智慧力量

朱虹 郭瑩 王波
2021年12月19日09:04 | 來源:人民網(wǎng)-四川頻道
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育才造士,為國之本。教育是人類傳承文明和知識、培養(yǎng)年輕一代、創(chuàng)造美好生活的根本途徑。

近年來,四川省加強(qiáng)“雙一流”建設(shè),優(yōu)化學(xué)科專業(yè)布局,引導(dǎo)本科院校轉(zhuǎn)型發(fā)展,健全協(xié)同育人機(jī)制、深化產(chǎn)教融合,推動(dòng)建立高校與所在區(qū)域創(chuàng)新要素資源、經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)、產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)發(fā)展及技術(shù)創(chuàng)新需求等對接的長效機(jī)制,切實(shí)服務(wù)成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈建設(shè)、“一帶一路”、長江經(jīng)濟(jì)帶建設(shè)等重大戰(zhàn)略,培養(yǎng)了大批高層次人才,為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。

堅(jiān)持育人為本、堅(jiān)持學(xué)科為重、堅(jiān)持科研強(qiáng)校、堅(jiān)持統(tǒng)籌謀劃。據(jù)了解,力爭到2025年,四川將基本建成規(guī)模與結(jié)構(gòu)更加合理、人才培養(yǎng)質(zhì)量顯著提高、總體實(shí)力明顯增強(qiáng)、國際影響力進(jìn)一步提升的高等教育體系。

講好思政課 學(xué)生受教育、長才干、作貢獻(xiàn)

過去5年來,全國各地各高校推動(dòng)高校思想政治工作在實(shí)踐中加強(qiáng)、在創(chuàng)新中發(fā)展。

如何講好思政課,是高校面臨的共性問題。四川省內(nèi)高校通過創(chuàng)新方式方法,引導(dǎo)學(xué)生在“大思政課”中受教育、長才干、作貢獻(xiàn),堅(jiān)定不移聽黨話、跟黨走。

其中,四川大學(xué)以全國重點(diǎn)馬克思主義學(xué)院建設(shè)為牽引,多措并舉、改革創(chuàng)新,努力打造思政“金課”。尤其是充分發(fā)揮學(xué)校特色優(yōu)勢,深挖校園紅色資源,積極創(chuàng)新載體形式,全力打造“中國共產(chǎn)黨在川大”紅色教育品牌。

不僅如此,為更好地發(fā)揮“第二課堂”育人功能,四川大學(xué)充分挖掘校內(nèi)外紅色文化資源,開展“傳承弘揚(yáng)江姐精神,做新時(shí)代紅色傳人”主題教育活動(dòng),打造“江姐紀(jì)念館”、創(chuàng)作《江姐頌》舞臺(tái)劇、建設(shè)“江姐榮譽(yù)班”,弘揚(yáng)革命先烈精神;與建川博物館、朱德故居、鄧小平故里等合作,建設(shè)大學(xué)生紅色教育基地。

深挖黨史“富礦”,西南財(cái)經(jīng)大學(xué)也不斷建設(shè)黨史育人資源庫。

據(jù)了解,2018年以來,西南財(cái)經(jīng)大學(xué)黨委以馬克思主義學(xué)院為主責(zé)單位,組建20余人專業(yè)團(tuán)隊(duì),先后完成“飛奪瀘定橋”“四渡赤水”“彝海結(jié)盟”“翻雪山草地”4個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目創(chuàng)作。其中,“飛奪瀘定橋”項(xiàng)目率先獲批省教育廳立項(xiàng)重點(diǎn)建設(shè),學(xué)校正積極申報(bào)國家級高校思想政治理論課虛擬仿真體驗(yàn)教學(xué)中心建設(shè)。

談及“長征系列”虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目誕生的初衷,西南財(cái)大馬克思主義學(xué)院院長唐曉勇教授說,用信仰引領(lǐng)教學(xué),使學(xué)生從中感受到信仰的力量、思想的力量,進(jìn)而堅(jiān)定理想信念。

思想政治教育工作,培養(yǎng)的是可塑性最強(qiáng)、處在“拔節(jié)孕穗期”的青年學(xué)生。在實(shí)踐作品呈現(xiàn)方式上,西南科技大學(xué)充分考慮了新時(shí)代學(xué)生的特點(diǎn),以多種呈現(xiàn)方式給予學(xué)生更多的可能性。

“開學(xué)之初,任課教師在集中講解實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容后,就開始指導(dǎo)學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐!睋(jù)西南科技大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長黎萬和介紹,在實(shí)踐作品呈現(xiàn)上,學(xué)生可在文藝、宣講、科技、心得四個(gè)類別中,選擇任一一種呈現(xiàn)方式。

原本枯燥的理論知識,經(jīng)過多種形式的呈現(xiàn)后變得生動(dòng)起來。更重要的是,在參與的過程中,學(xué)生們增強(qiáng)了代入感,成為“主角”。每年,學(xué)校都會(huì)依據(jù)教學(xué)大綱,結(jié)合年度熱點(diǎn)時(shí)政話題,列出時(shí)政專題學(xué)習(xí)目錄,再根據(jù)教學(xué)內(nèi)容需要,邀請相關(guān)專業(yè)教師參加專題學(xué)習(xí)教學(xué)團(tuán)。這樣既解決了學(xué)校專業(yè)思政教師不足的問題,也讓思政課內(nèi)容更加豐富、鮮活。

深化產(chǎn)教融合 讓學(xué)生“畢業(yè)即就業(yè)”

產(chǎn)業(yè)發(fā)展離不開人才支撐。當(dāng)前,四川正積極打造“5+1”現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系、“10+3”現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系、“4+6”現(xiàn)代服務(wù)業(yè)體系戰(zhàn)略布局,培養(yǎng)一批學(xué)以致用的高端人才勢在必行。

為此,全省相繼出臺(tái)一系列舉措,推動(dòng)教育與產(chǎn)業(yè)深度融合、學(xué)校與企業(yè)協(xié)同發(fā)展。產(chǎn)教研部門壁壘被打破,人才培養(yǎng)創(chuàng)新機(jī)制逐步建立起來。

2020年底,四川省教育廳、省財(cái)政廳、省經(jīng)信廳和省科技廳聯(lián)合公布“2020年四川省產(chǎn)教融合示范項(xiàng)目”立項(xiàng)建設(shè)名單,計(jì)劃每年投入資金2.5億元,支持首批立項(xiàng)的15個(gè)項(xiàng)目。這是四川首次跨部門聯(lián)合實(shí)施產(chǎn)教融合示范項(xiàng)目,其目的在于建設(shè)省內(nèi)產(chǎn)教融合樣板標(biāo)桿。西南交通大學(xué)與九洲電子信息裝備產(chǎn)教融合示范項(xiàng)目就位列其中。該項(xiàng)目以企業(yè)電子信息裝備制造產(chǎn)業(yè)和交大智能制造成果轉(zhuǎn)化等為載體,旨在培養(yǎng)出既符合產(chǎn)業(yè)需求,又具有創(chuàng)新和實(shí)踐能力的研發(fā)型、技術(shù)性及技能型人才。

據(jù)西南交通大學(xué)黨委副書記沈火明介紹,近年來,學(xué)校積極加強(qiáng)校地合作、校企合作,包括與成都攜手創(chuàng)辦智慧城市與交通學(xué)院,與中車株洲電機(jī)有限公司簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議,聯(lián)合培養(yǎng)微電子領(lǐng)域人才等。新的人才培養(yǎng)模式讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)理論、實(shí)踐“雙豐收”,有力地推動(dòng)了相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

為了讓學(xué)生擁有與行業(yè)一線接軌的實(shí)訓(xùn)實(shí)踐平臺(tái),實(shí)現(xiàn)學(xué)生“零距離就業(yè)”,四川電影電視學(xué)院自籌資金10億元,打造占地200畝、建筑面積25萬平方米的國內(nèi)首個(gè)大學(xué)內(nèi)的影視實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。該平臺(tái)吸引了國內(nèi)多部電影、電視劇劇組來此取景拍攝,給學(xué)校學(xué)生實(shí)踐提供了多樣演練機(jī)會(huì)。

在瀘州職業(yè)技術(shù)學(xué)院,為了加快學(xué)生從“新手”到“熟手”的轉(zhuǎn)化速度,學(xué)校投資近2億元,打造酒城文化創(chuàng)意美食街、建設(shè)瀘菜博物館。其中,美食街兼具教學(xué)和經(jīng)營雙重屬性,由學(xué)校烹飪系老師帶領(lǐng)學(xué)生經(jīng)營管理,定期邀請國家級烹飪大師親臨指導(dǎo),真正實(shí)現(xiàn)“課堂進(jìn)基地、大師當(dāng)老師”。

“現(xiàn)在,我們美食街日均營業(yè)額在3萬元左右,最高的時(shí)候單日營業(yè)額可以達(dá)到6萬元!睂W(xué)院黨委書記何杰表示,持續(xù)不斷的盈利提升了學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)信心,也讓學(xué)校和企業(yè)攜手,共同實(shí)現(xiàn)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、品牌標(biāo)準(zhǔn)和人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)提升和完善。

據(jù)了解,此前,該校已投資1.2億元建成占地23畝、建筑面積達(dá)2萬平方米的區(qū)域共享型產(chǎn)學(xué)研用一體化實(shí)訓(xùn)基地,面向川南渝西提供釀酒技術(shù)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)應(yīng)用、智能制造、電氣裝置、汽車維修、育嬰員、茶藝師等10個(gè)以上工種的師資培訓(xùn)、職業(yè)技能訓(xùn)練、職業(yè)技能等級認(rèn)定和技能大賽比賽場地。畢業(yè)生在擁有學(xué)歷證書、技能證書的基礎(chǔ)上,還同時(shí)擁有了職業(yè)資格證書,真正實(shí)現(xiàn)與職業(yè)崗位深度融合,課崗證賽相融通。

加快創(chuàng)新改革 構(gòu)建“政產(chǎn)學(xué)研用投”協(xié)同發(fā)展

在產(chǎn)教融合過程中,政府“掌舵者”的職能尤為重要。在蓉高校院所開展的職務(wù)科技成果混合所有制改革,就離不開政府的支持和推動(dòng)。

據(jù)了解,成都以實(shí)際行動(dòng),推動(dòng)西南交大“早確權(quán)、早分割、共享制”的改革經(jīng)驗(yàn)在全國推廣。作為全國率先開展職務(wù)科技成果權(quán)屬混合所有制改革的高校,西南交大的這一改革被稱為“科技界小崗村”。

以“同相供電”為核心內(nèi)容的軌道交通新一代牽引供電系統(tǒng)理論與技術(shù)體系,是西南交通大學(xué)電氣工程學(xué)院李群湛教授團(tuán)隊(duì)潛心研究30多年的重要成果。借助學(xué)校職務(wù)科技成果權(quán)屬混合所有制改革,該團(tuán)隊(duì)已有70多項(xiàng)專利分割確權(quán),成功轉(zhuǎn)化了“同相供電技術(shù)”“牽引網(wǎng)分段測控技術(shù)與保護(hù)技術(shù)”等一系列科技成果。其中,“組合式同相供電裝置”已在重載鐵路、高速鐵路及市域鐵路實(shí)現(xiàn)了首次工程化應(yīng)用,2019年與廣州地鐵2條線簽訂同相供電裝置的銷售合同。

近年來,成都市出臺(tái)了一系列支持混改的政策文件,在蓉高校也相繼出臺(tái)了支持混改的校級改革文件。目前,在蓉高校已完成400余項(xiàng)職務(wù)科技成果分割確權(quán),近1000項(xiàng)科技成果在蓉轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化,作價(jià)入股創(chuàng)辦企業(yè)60余家。

川大教授、企業(yè)創(chuàng)始人、諸葛人才計(jì)劃專家……這些年,李建樹的身份多了起來。他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)研發(fā)的醫(yī)用高分子材料產(chǎn)品,獲得華西口腔醫(yī)院等國內(nèi)知名醫(yī)療機(jī)構(gòu)的青睞,在實(shí)現(xiàn)商業(yè)利益的同時(shí),技術(shù)也在行業(yè)中處于頭部位置。

其實(shí),在四川大學(xué),高校教師自主創(chuàng)業(yè)已經(jīng)不算新鮮事。圍繞科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化,成都市武侯區(qū)與四川大學(xué)共建“環(huán)川大知識城”,通過創(chuàng)新“政府+高校+平臺(tái)公司”的模式,每年四川大學(xué)有超過40項(xiàng)科技成果優(yōu)先在武侯區(qū)落地轉(zhuǎn)化。

“指導(dǎo)科研工作和推動(dòng)產(chǎn)業(yè)化其實(shí)是相互融合的,因?yàn)榭萍佳邪l(fā)的目的就是要落地成為產(chǎn)品!崩罱浔硎荆诟咝W灾鲃(chuàng)業(yè),知識產(chǎn)權(quán)的運(yùn)用方式非常靈活!碍h(huán)川大知識城”改變了科研的方式,不再局限于實(shí)驗(yàn)室,與市場對接越來越緊密,也讓越來越多的年輕高校教師參與到成果轉(zhuǎn)化項(xiàng)目中。

不僅如此,近年來,成都市委、市政府以城市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為牽引,深入實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,推進(jìn)校院企地深度融合發(fā)展,全面構(gòu)建“政產(chǎn)學(xué)研用投”協(xié)同發(fā)展體系,全力構(gòu)筑校地協(xié)同發(fā)展體系,打造創(chuàng)新共同體、利益共同體、發(fā)展共同體,為建設(shè)具有全國影響力的科技創(chuàng)新中心、建設(shè)西部科學(xué)城、提升城市發(fā)展能級和核心競爭力提供了強(qiáng)有力的支撐。

(責(zé)編:章華維、高紅霞)

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